In het kader van de Vlaamse week tegen pesten dansten meer dan 270 000 kinderen op 16 februari de ‘move tegen pesten’. Ook onze leerlingen kozen samen met de leerlingen van de basisschool openlijk kleur tegen pesten. Al dansend brachten onze leerlingen ons zo een stap dichter bij een pestvrije school. Een dikke proficiat aan iedereen die geholpen heeft om deze warme boodschap over te brengen!

VRT nieuwsbericht move tegen pesten

Neem deel aan onze wiskundewedstrijd en win een leuke prijs!

Hoe deelnemen?

Elke week wordt op maandag per graad een nieuwe vraag aangeboden via de website van de school, facebook en in het lokaal waar je wiskunde volgt.

We verwachten je uitgewerkte antwoord (waarbij je geen rekenmachine hebt moeten gebruiken) ten laatste op vrijdag van dezelfde week om 12 uur via mail (redactie@sintcordula.be) of op een blad dat je aan je wiskundeleerkracht bezorgt. Vergeet zeker je naam en klas niet te vermelden.

Wanneer?

Je mag de vragen verwachten op volgende dagen:

• dinsdag 31 januari 2012
• maandag 6 februari 2012
• maandag 13 februari 2012

We wensen je veel plezier en natuurlijk ook succes!

De wiskundeleerkrachten

In het Sint-Cordula-instituut werden er op Gedichtendag niet alleen verzen voorgedragen, er stond ook een groot dictee op het programma. Ketnet-wrapster Charlotte Leysen kwam de tekst voorlezen. ‘Ik vond het zelf best moeilijk, maar het was niet voor punten. De leerlingen met de minste fouten, wonnen boekenbons.’

jaa – Nieuwsblad.be

Ieder jaar organiseert het Sint-Cordula-instituut eind januari een taalweek. Hoogtepunt daarbij is het grote dictee. Dat is een wedstrijd waaraan alle leerlingen deelnemen. Per graad is er een andere tekst.
Melanie Dirix zit in het laatste jaar. Toen ze in het vierde jaar zat, heeft ze de dicteewedstrijd gewonnen. Samen met Joeri, Dries en Jonas zondert ze zich even af om zich toch wat te concentreren voor het dictee. “Ik stap hier niet binnen met de ambitie om nog eens te winnen, maar ik wil het toch zo goed mogelijk doen”, vertelt Melanie. Ook de jongens zijn gemotiveerd om er het beste van maken. “Men zegt vaak dat de jeugd niet meer foutloos kan schrijven, maar dat is niet zo”, zegt Joeri. “Als het er informeel aan toegaat, vinden we een correcte spelling niet zo belangrijk. Maar als we een officiële brief moeten schrijven, letten we er echt wel op dat daar geen fouten in staan”, vult Jonas aan.
Om de winnaars te kennen, moeten we nog een tiental dagen wachten.
“Alles moet heel nauwkeurig verbeterd worden”, zegt leerkracht Ilse Van Gastel. “Per graad zijn er prijzen voor de drie beste spellers. Maar ook per klas wordt er wel uitgekeken naar de rangschikking. Het is een initiatief dat de leerlingen echt wel eens focust op taal”, besluit Ilse tevreden.
wim coel  - Gazet van Antwerpen

 Eerste jaar: Randi en Emma(1AH),  Rachida, Tikyara en Anke(1AA-1AB) Lejla en Nazif (1B)

Tweede jaar: Jeroen, Natascha en Diana (2 handel), Kiana (2BVL) en Sarah en Shelley(2ASO).  Zij wonnen op overtuigende manier met 30 punten.

Een milieuzorgsysteem op school is een geheel van maatregelen en acties waaraan iedereen meewerkt om de school milieuvriendelijker te maken. Jongeren werken samen met hun leerkrachten, directie en schoolpersoneel dit milieuzorgsysteem uit op maat van de school. MOS biedt hiervoor educatieve en praktische ondersteuning. De concrete invulling van MOS bepaalt de school zelf.

http://www.lne.be/doelgroepen/onderwijs/mos/mos-werking/mos-info